双新背景下高中生物实验教学的创新与思考

已读：485人 2022-01-20

教师应运用有效的教学时间，以学生为中心，把重点放在实验的开发和创新设计上以促使实验教学取得最大成效，在此我结合自己的教学经验，谈谈双新背景下的高中生物实验教学的创新与思考。

中学语文课堂的生成性研究

已读：437人 2021-03-17

摘 要：当前，随着课程改革的进一步深入，课堂越来越受到教育者的亲睐，课堂是师生共同体验生命历程的场所，教师生命中大多数时间和精力，都是为课堂而付出的，课堂教学中的教师和学生都是活生生的生命个体。“生成性教学”理念已经为广大的专家学者以及

教师行为中的“教育学意向”解读

已读：466人 2021-03-17

​摘要：教师的行为是承担一定责任的活动，这种教学行为内隐着某种优秀的价值品质，是指一种出于向善的，为学生好的动机，具有“教育学意向”，它有利于教师出色的完成教学任务，同时这种“教育学意向”也对教师提出了一定的要求：教师自身要有责任感和使命感；要从学生的角度出发考虑问题；具有对自己行为的警觉和反思能力。