双新背景下高中生物实验教学的创新与思考
已读:415人 2022-01-20
教师应运用有效的教学时间,以学生为中心,把重点放在实验的开发和创新设计上以促使实验教学取得最大成效,在此我结合自己的教学经验,谈谈双新背景下的高中生物实验教学的创新与思考。
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2022-01
中学语文课堂的生成性研究
已读:371人 2021-03-17
摘 要:当前,随着课程改革的进一步深入,课堂越来越受到教育者的亲睐,课堂是师生共同体验生命历程的场所,教师生命中大多数时间和精力,都是为课堂而付出的,课堂教学中的教师和学生都是活生生的生命个体。“生成性教学”理念已经为广大的专家学者以及
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2021-03
教师行为中的“教育学意向”解读
已读:401人 2021-03-17
摘要:教师的行为是承担一定责任的活动,这种教学行为内隐着某种优秀的价值品质,是指一种出于向善的,为学生好的动机,具有“教育学意向”,它有利于教师出色的完成教学任务,同时这种“教育学意向”也对教师提出了一定的要求:教师自身要有责任感和使命感;要从学生的角度出发考虑问题;具有对自己行为的警觉和反思能力。
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2021-03
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