提振师道尊严，做新时代四有教师——师德师风专题讲座
发布时间：2021-12-01 15:19 浏览次数：457次
近期，郑州新奇中学在报告厅开展了师德师风的教育与学习讲座。校党支部书记毛东旺就提振师道尊严，做新时代四有教师，《新时代教师职业行为准则》的学习与思考为主题，进行了精彩的发言。毛东旺书记指出改革开放后，教育事业发展迅速，取得了巨大的成就。但受市场经济的影响，逐利思潮泛滥，严重影响着教师群体对“教书育人”职业价值认知。个别教培机构接机打出“别让孩子输在起跑线上”、“你不来补课，我们就培养你孩子的竞争者”的口号制造社会焦虑，使教育培训行业乱象更为突出和严重。在这样的社会环境下，个别教师为了获得个人利益，突破教师职业道德底线，“课内不讲课外教”，通过开办课外辅导班或为校外培训机构介绍生源等不正当手段获得不正当收益，严重影响了教师“人类灵魂工程师”的职业形象和教师队伍的整体素质。毛东旺书记强调教师队伍的优劣直接决定了教育水平的高低和效果的好坏。兴国必先强师，师德师风是根本。十八大以后，国家进行全面、系统、深刻的生态整治。我们开展师德师风学习和教育活动，既是大势所需，也是工作必须，更是学校行稳致远的保证。接下来毛东旺书记就准则内容学习与思考指出，准则是在充分调研、广泛征求教师、家长、学生和有关专家学者意见的基础上，针对目前存在的主要问题、突出问题，结合高校、中小学、幼儿园教师队伍的不同特点分别提出的十条针对性要求。准则中的禁行性规定是底线，是从事教师职业的最低要求，是大中小幼职特各级各类学校教师必须遵守的，是不可触碰的红线。对于发生准则中禁止行为的，要态度坚决，一查到底，依法依规严肃惩处，绝不姑息。
准则包括坚定政治方向、自觉爱国守法、传播优秀文化、爱岗敬业、关爱学生、诚实守信、廉洁自律等方面。其中，坚定政治方向、自觉爱国守法、传播优秀文化等是共性要求，爱岗敬业、关爱学生、诚实守信、廉洁自律等几个方面，结合高校、中小学、幼儿园教师中的不同表现、存在的问题及在不同阶段教师队伍的差异性，提出不同要求，更贴合实际、更具针对性。会后郑州新奇中学执行校长王彦林对讲座进行了点评，王校长指出坚持正确的政治方向，防范意识形态风险，是国家对师德师风的具体规范，也是必须做到的为人处世的道德底限。讲座内容的定位、方向完全代表学校管理的集体意志。
