磨练与成长永远是进行时 —— 郑州新奇中学青年教师汇报课比赛追记 促进学校青年教师的专业成长，打造高素质教师队伍，是郑州新奇中学的既定目标。每年的青年教师汇报课比赛也成为学校的传统活动，更是各

双新背景下高中生物实验教学的创新与思考 新奇中学高中生物组 高燕灵在郑州市教研室组织的一次网络教研会上，北师大附中的生物教师于璇的观点让我记忆深刻，她说我们教给学

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教师行为中的“教育学意向”解读 ——基于教育现象学的视角 杨 丽 摘要：教师的行为是承担一定责任的活动，这种教学行为内隐着某种优秀的价值品质，是指一种出于

中学语文课堂的生成性研究 杨丽 （河南大学 教育科学学院，河南 开封 475004） 摘 要：当前，随着课程改革的进一步深入，课堂越来越受到教育者的亲睐，课堂是师生共

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